学校概况

学校名称：贵阳药物制剂学校

学校性质：公办

招生电话：13027846667杨老师、17885011994李老师

学校地址：贵州省贵阳市花溪区职教城

学校简介

贵阳药物制剂学校是经教育部门批准成立的公办全日制中等职业学校，深耕医药卫生教育领域多年，办学历史积淀深厚。学校坐落于贵州省贵阳市花溪区职教城，地理位置优越，育人环境清雅，是西南地区专注培养药物制剂及医药技术人才的重要基地。学校始终坚持“厚德精技、济世救人”的办学理念，形成了以制药技术应用、中药、药学、药物制剂为核心的专业集群，紧密对接区域医药产业发展需求。校内师资力量雄厚，拥有一支由制药工程师、药物检验师和资深专业教师组成的教学团队，双师型教师比例稳步提升。教学设施方面，学校高标准建设了模拟药物制剂车间，涵盖片剂、胶囊剂、注射剂等主要制剂生产线，并配备药物质量检测实验室、中药标本馆及理化分析实训中心，实训工位充足，能够满足各专业学生全流程实践操作的学习需求。近年来，学校严格遵循药品生产质量管理规范开展实训教学，办学质量获得行业认可，先后为省内外医药企业、医疗机构输送了大批恪守职业规范、操作技能扎实的高素质专业技术人才，毕业生在区域医疗卫生事业和制药产业发展中发挥着重要作用。

教学特色

我校聚焦药物制剂生产领域，构建“药剂理论+生产实训+质量控制”一体化培养模式，将行业规范与技能习得贯穿全过程。教学实施理实一体，学生入学后即在仿真实训环境中学习，校内模拟药物制剂车间按照企业实际生产场景进行布局，片剂、胶囊剂、注射剂等生产线可开展从原辅料处理到成品中间体控制的完整操作训练。同时，学校建设有高标准药物质量检测实验室，供学生系统学习药品性状鉴别、含量测定及微生物限度检查等核心技术。依托双师型师资队伍，专业课程由具备一线生产与检验经验的制药工程师、药物检验师担纲主讲，教学案例直接取材于行业实际，使学生能力结构与岗位需求精准契合。学校联动多家制药企业开展“厂校共育”，将企业文化、岗位标准和新技术新工艺融入日常教学，并通过校内技能竞赛、职业资格考证辅导等方式实现赛证融通，多维度提升学生的综合竞争力。

招生对象与报名条件

1. 年龄在14周岁至18周岁，身心健康的应、往届初中毕业生。

2. 遵守中华人民共和国宪法和法律，无违法犯罪记录，在校期间表现良好。

3. 身体状况符合医药卫生类专业学习要求，能够适应实训操作课程的学习强度。

4. 制药技术应用、药物制剂等偏重生产实训的专业，要求考生具备较强的动手能力和严谨细致的学习态度。

5. 中药专业要求考生对中医药文化有浓厚兴趣，具备识别常见中药材基本形态的感知能力。

报读须知

若您对招生专业、报名条件、学习形式、升学就业等存在任何疑问，或有意向深入了解我校教学环境与培养模式，可直接拨打招生电话联系负责老师。我校招生办公室在工作日内安排专人值守，为广大考生和家长提供一对一咨询与政策解答服务。招生老师将根据学生个人学习基础和职业发展规划，提供合理化的专业选择建议，并协助办理相关报名手续。

贵阳药物制剂学校报名与录取流程

报名时间：即日起至2026年7月30日，额满为止。

报名方式：考生可通过线上联系招生老师提交预报名信息，或由家长陪同持相关资料到校现场办理报名手续。凡自愿报读我校的省内外应、往届初中毕业生，需携带本人身份证、户口簿、初中毕业证书或相应学历证明原件及复印件，现场完成信息核验与登记。

录取方式：实行线上预报名与到校确认相结合，考生预报名后须在规定时间内到校参加综合素质面试，面试合格且材料审核通过者发放录取通知书。面试主要考察考生学习动机、表达能力和对拟报专业的认知，以确保学生入学后能够适应医药类专业学习的整体要求。

流程要点：线上咨询与预报名—资料初审—到校核验身份材料—综合素质面试—确认录取资格—办理入学注册手续，各环节均在我校招生办公室及指定场地有序进行。

招生专业计划与学制学费

招生专业	招生计划数	学制	学习形式	学费标准
制药技术应用	260	3年、5年	全日制	免学费，仅收学杂费
中药	160	3年、5年	全日制	免学费，仅收学杂费
药学	300	3年、5年	全日制	免学费，仅收学杂费
药物制剂	120	3年、5年	全日制	免学费，仅收学杂费

贵阳药物制剂学校收费标准及奖助学政策

学校严格执行国家及贵州省教育收费政策，所有专业均实施免学费政策。学生入学时需缴纳的学杂费主要包括住宿费、教材费、校服费、保险费及实训耗材费等，均依据发改委登记备案的项目和标准执行。教材费据实收取，多退少补；住宿费经当地物价主管部门批准，具体金额以学校入学须知为准。

在奖助学政策方面，学校全面落实国家资助体系，符合条件的家庭经济困难学生可按规定申请国家助学金，品学兼优的学生可参评国家奖学金及励志奖学金。此外，学校专门设立竞赛奖学金和贫困生专项补助，对在校期间表现突出或确有临时困难的学生给予精准帮扶，切实保障学生安心完成学业。

贵阳药物制剂学校专业特色与就业方向

制药技术应用专业

培养目标：面向药品生产与质量控制一线，培养掌握药物制剂生产、设备操作及工艺管理知识的应用型技术人才，能够按照GMP规范从事药品生产各环节的操作与质量监测。主干课程：药剂学基础、药物制剂技术、制药设备操作与维护、药品生产质量管理、药用辅料与包装技术等。就业方向：毕业生可在化学药品与中药制剂生产企业、药用辅料生产企业从事生产操作、工艺实施、现场质量监督及车间辅助管理等工作，就业市场覆盖制药技术岗位群。

中药专业

培养目标：培养具备中医药基础理论及中药鉴别、调剂、炮制等专业技能的中药应用型人才，能够胜任中药经营企业、医疗机构和中药生产企业的中药相关技术工作。主干课程：中医学概论、中药鉴定技术、中药炮制技术、中药调剂技术、中药制剂技术及中药储存与养护等。就业方向：毕业生主要面向各级医院中药房、连锁药店、中药饮片及中成药生产企业，从事中药调剂、购销、养护、质量检验等岗位工作，服务区域中医药产业发展。

药学专业

培养目标：以药品流通服务和质量监测为核心，培养掌握药物基础理论、药品经营管理法规及药学服务技能的高素质劳动者，能够在药品使用、经营和质量监督环节发挥作用。主干课程：药理学基础、药物化学基础、药物分析技术、药品调剂知识与技能、药事管理与法规等。就业方向：毕业生可在医疗机构药房、社会零售药店、医药批发企业及健康管理机构从事药学服务、处方调配、药品采购与仓储管理等工作，并在药品质量控制部门承担基础检测任务。

药物制剂专业

培养目标：专注培养熟悉药物剂型特点与制剂工程设计原理的技术技能型人才，使学生掌握常见剂型生产工艺、设备操作和质量评价方法，能够从事制剂工艺改进与生产管理工作。主干课程：工业药剂学、生物药剂学基础、药物制剂设备、药品质量检测技术、GMP实施指南及制剂生产综合实训等。就业方向：毕业生可直接进入制药企业制剂车间、药物研发机构中试部门及药品质量检验单位，从事固体制剂、液体制剂和无菌制剂的生产操作、工艺验证及现场管理等岗位，职业发展路径清晰。

多元升学路径

我校学生毕业后实行双向选择与自主择业相结合，同时构建了畅通的多元化升学通道，为有意继续深造的学生提供有力支持。其一，“3+2”中高职贯通培养项目，学生在中职阶段完成三年学习且考核合格后，可通过转段考试进入对接的高职院校继续攻读两年，获得全日制大专学历，专业衔接紧密，培养周期短。其二，学生可参加贵州省高职院校分类考试招生，凭借文化素质测试和职业技能测试成绩升入本省高职院校的相关医药卫生类专业，录取后享受与普通高考入学同等待遇。其三，部分学生选择参加普通高考，通过全国统一考试升入本科或高职院校进一步研读，专业选择范围更广。三种路径互为补充，学生可根据自身学业水平和职业规划灵活选择，学校在教学过程中会渗透升学辅导内容，帮助学生夯实文化基础和专业技能，实现高层次学历提升。

毕业就业渠道

学生完成已修订的人才培养方案，修满教学计划规定的标准课程且成绩合格，颁发由教育行政部门验印的毕业证书，学历信息可在国家指定平台查询。就业方面，学校依托深度合作的医药企业网络，与多家药品生产企业、医药流通企业和健康管理机构建立了稳定的实习与就业推荐关系，学生实习期间即可进入合作单位顶岗锻炼，毕业后由学校负责对口推荐至各级医疗机构、制药企业、医药公司和健康管理机构就业，学生也可根据个人意愿自主择业或创业。部分专业在校内实训阶段即融入企业专家授课和岗位认知教育，使学生在就业前充分了解行业发展趋势和岗位能力要求，实现从学校到职场的无缝过渡。

常见问题解答（FAQ）

贵阳药物制剂学校是公办还是民办？

我校是经教育部门批准设立的公办全日制中等职业学校。

所有专业学费真的全免吗？

是的，所有专业均实行免学费政策。学生入学时根据实际情况缴纳住宿费、教材费、校服费、保险费及实训耗材费等学杂费，具体项目和标准以学校入学须知为准。

学校颁发的是国家承认的学历吗？

学生修完规定课程且成绩合格，可获得由教育行政部门验印的中等职业教育毕业证书，属于国家承认的中职学历。

非贵州省户籍的初中毕业生可以报读吗？

省内外应、往届初中毕业生均可报读，来校报名时需携带本人身份证、户口簿和初中毕业证书等有效材料。

入学后一定要住校吗？

学校实行全日制管理，建有学生公寓供学生集中住宿，原则上要求学生在校住宿以便统一管理，确有特殊情况可与家长协商后向学校提出申请。

学习制药类专业对身体条件有特别要求吗？

根据医药卫生类专业学习特点，学生需具备正常辨色能力和动手操作能力，以适应实验实训课程要求，身体健康状况应符合全日制学习的基本标准。

中职毕业后可以考大学吗？

可以。我校毕业生可通过“3+2”中高职贯通培养、分类考试招生或普通高考等多种途径升入高职或本科院校继续深造，各专业都设有对应的升学路径。